Полиция столкнулась со старшеклассниками по всей Франции, когда протест против условий обучения и финансирования распространился из Парижского региона. Улицы Страсбурга затянуло слезоточивым газом, в Марселе в полицейских запускали фейерверки, а в Ренне горели мусорные контейнеры.
В Ла-Сьота близ Марселя образовательные власти сообщили, что подросток облил учителя бензином. На видео BFM TV человек в маске распыляет жидкость на мужчину, но Reuters не смог подтвердить обстоятельства. Пожары и петарды отмечались и возле школы в Пантене.
Беспорядки начались вокруг Парижа и усилились в других городах. Министр внутренних дел Лоран Нуньес сообщил о примерно пяти тысячах задержанных с понедельника, большинство — подростки. В пятницу закрылись около 400 лицеев, то есть примерно каждый десятый.
Министр образования Эдуар Жеффре попросил родителей не отпускать детей на демонстрации, а министр юстиции предложил взыскивать ущерб с семей нарушителей. Правительство признаёт школьные проблемы, но считает, что насилие нельзя выдавать за законный протест.
Ученики жалуются на переполненные классы, постоянную нехватку преподавателей и ветхие здания после долгого недофинансирования. Некоторые родители поддерживают блокаду: отец у лицея Элен Буше в Париже заявил, что дети справедливо требуют лучших условий.
Бюджетный спор усиливает конфликт. Власти планируют увеличить расходы на образование в 2027 году на 1,7%, ниже инфляции, тогда как обслуживание долга станет крупнейшей статьёй. Профсоюзы учителей призвали к забастовке в поддержку школьников.
Правозащитники и оппозиция критикуют методы полиции против несовершеннолетних, а власти обвиняют радикальных левых в разжигании беспорядков. Политическая борьба мешает различать спонтанный гнев учеников, организованную кампанию и криминальное насилие вокруг акций.
Кризис проверяет, способно ли правительство вернуть безопасное обучение, не сводя всё к полицейским мерам. Закрытия временно защищают людей, но прерывают занятия. Долгосрочный ответ требует безопасности, реальных вложений и участия школьников в решениях об их учебных заведениях.
